>> 博多女子高等学校-地域と繋がる実践商品開発 Topics <<
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.14ー九州地区高等学校 生徒商業研究発表会
県大会で最優秀賞をとった私たち。 九州大会でもしっかり「糸島産ふともずく」の活動を発表してきます。 理事長も参加してのリハーサルを...
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【博多女子高校×糸島鯛だしスープ】商品開発vol.03ー開発商品の判定
いよいよ開発商品の選定です。 【選定基準】 1、市場性 2、新規性・革新性 3、実現性 4、連携度 5、地域貢献度 「私が好きか?...
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.13ー糸島産ふともずくの販売実習スタート
直にお客様の声を聞く機会 初めての店頭販売は緊張! お客様の前にうまく前に出られないこと、喋れないことも当然あります。 ですが、 ...
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【博多女子高校×鯛だしスープ】商品開発vol.02ー糸島市食品産業クラスター協議会の商品提案会
今年から私達が商品開発する商品のご提案に、糸島市産業クラスター協議会のみなさんがいらっしゃいました。 商品の試食、企業の方からのプ...
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.12ー糸島市クラスター協議会へと提案会
地域で幅広くサポートをしあえるように、糸島市の食品加工会社などが連携し、販路開拓や地域ブランドの創出を図るために構成された「糸島市...
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【博多女子高校×鯛だしスープ】商品開発vol.01-マーケティングの基礎を勉強
授業で習って、知識では知っている「マーケティング」のコト。 では、実際に商品開発をするときにはどう使う? ■ターゲットって? ■マ...
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.06-パッケージデザイン製作
■ラフ案 デザイナーさんへ伝えた内容で、3案が上がってきました。 ■デザイン案 ラフ案を検討後、私たちがデザイナーさんに指示を出し...
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.04ーパッケージ作成。視覚的にどう表現する?
マーケット・ターゲット・商品の性質を考慮し、視覚的にどう表現する? 答えは1つではなく、考えた人の数だけあります。だからこそ彼女た...
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【博多女子高校×糸島産ふともずく】商品開発vol.03ー試食を通して分かり合う
出口を見据えた商品開発を通して、力を身につける – ②作り手との会話で知る と同じ日に、 【先日の授業で試した料理を、漁師さんと一...